Místní akční plán rozvoje vzdělávání

Místní akční plán rozvoje vzdělávání (MAP) je produktem spolupráce partnerů v území, stanovuje priority a jednotlivé kroky nutné k dosažení cílů vzdělávací politiky v území ORP Česká Lípa a ORP Nový Bor na základě místní potřebnosti a naléhavosti, lokálních přínosů a podloženosti reálnými daty a analýzami z území obou ORP. ZUŠ Česká Lípa patří mezi školy zapojené do projektu MAP IV.

MAP je prioritně zaměřen na rozvoj kvalitního inkluzivního vzdělávání dětí a žáků. Zahrnuje oblasti včasné péče, předškolního a základního vzdělávání i zájmového a neformálního vzdělávání.

 

Hlavní cíl MAP

Hlavním cílem MAP je zlepšit kvalitu vzdělávání v mateřských a základních školách tím, že bude podpořena spolupráce zřizovatelů, škol a ostatních aktérů ve vzdělávání, to znamená společné informování, vzdělávání a plánování partnerských aktivit pro následné společné řešení místně specifických problémů a potřeb a vyhodnocování přínosů spolupráce.

V projektu MAP Českolipsko a Novoborsko IV je hlavní cíl naplňován realizací těchto aktivit:

• Rozvoj a aktualizace MAP (v návaznosti na realizované projekty MAP Českolipsko, MAP Novoborsko, MAP Českolipsko a Novoborsko II, MAP Českolipsko a Novoborsko III.)
• Evaluace a monitoring MAP
• Implementace MAP

 

Dílčí cíle MAP

Dílčí cíl 1. Systémové zlepšení řízení mateřských a základních škol prostřednictvím začleňování dlouhodobého místního plánování jako nástroje ke kvalitnímu řízení škol

Dílčí cíl 2. Sdílené porozumění cíli: orientace na kvalitní inkluzivní vzdělávání

Dílčí cíl 3. Zavádění řešení pro nastavení rovných příležitostí ke vzdělávání uvnitř škol a v území – dostupnost kvalitního vzdělávání každého dítěte/žáka v inkluzivní škole

Dílčí cíl 4. Zlepšení spolupráce škol s rodiči, zřizovateli a veřejností, zlepšení spolupráce v území a využívání místních mimoškolních zdrojů pro rozvoj vzdělávání dětí a žáků

Hlavním přínosem realizace projektu MAP IV je budování a rozvoj udržitelného systému komunikace mezi aktéry, kteří ovlivňují vzdělávání v území. Vzniklá partnerství budou napomáhat ke zkvalitňování vzdělávání zejména v místních mateřských a základních školách, ale také k řízenému rozvoji dalších služeb na podporu vzdělávání dětí a mládeže. Projekt rozvíjí vizi akce KLIMA a vytváří trvalé vazby spolupráce při zvyšování kvality vzdělávání v ORP Česká Lípa a ORP Nový Bor.

 

Co MAP přináší?

Dětem a žákům:

• motivující, bezpečné, podporující a komunikující prostředí ve školách i mimo školy pro učení se
• rozvoj osobnosti a rozvoj osobního potenciálu každého dítěte a žáka
• snížení šikany a diskriminace ve škole i mimo školu

Rodičům:

• více informací o příležitostech pro rozvoj dětí nejen ve škole, ale i mimo školu (neformální vzdělávání)
• možnost podpořit školu a větší zapojení do života školy
• rozvoj kvalitního kariérového poradenství ve školách, které je nezbytným předpokladem pro správné směřování další vzdělávací dráhy žáka
• platformu pro otevřenou komunikaci

Ředitelům a učitelům:

• příležitosti pro setkávání ředitelů/učitelů, k vzájemným konzultacím, výměně zkušeností a spolupráci
• rozvoj spolupráce s rodiči a zapojení rodičů do života školy
• podpora škol rodiči
• možnou místní a komunikativní podporu při organizaci spolupráce s kolegy v místě a při péči o osobní prostor nebo při řešení místních problémů

Zřizovatelům:

• možnost navázání a rozvoje spolupráce zřizovatelů na území MAP
• příležitosti pro výměnu zkušeností, možnost vytváření společných postupů a metodik pro řízení škol

 

Principy MAP

Realizace MAP respektuje základní principy komunitně řízeného plánování. Principy odráží osvědčené postupy vycházející z příkladů dobré praxe (např. činnost místních akčních skupin, komunitní plánování sociálních služeb apod.).

• Princip spolupráce
• Princip zapojení dotčené veřejnosti do plánovacích procesů
• Princip dohody
• Princip otevřenosti
• Princip SMART
• Princip udržitelnosti
• Princip partnerství

Komunitní plánování je postup, který umožňuje:

• aby se lidé mohli svobodně účastnit rozhodování o důležitých otázkách života společenství
• aby přijímaná usnesení zodpovědných orgánů odrážela vůli a potřeby obyvatel regionu
• aby plánované kroky a řešení co nejlépe využívaly dostupné zdroje, případně nacházely nové zdroje a přinášely co největší užitek a spokojenost

 

Konkrétní dílčí kroky realizace MAP Českolipsko a Novoborsko IV:

• Řízení projektu
• Vnitřní hodnocení projektu
• Rozvoj a aktualizace MAP
• Implementace akčních plánů